La huerta y el invernáculo en marzo

Nos atrevimos a entrar a la zona de la huerta luego de dos semanas de clases: ¡es que el pasto era más alto que nosotros!
El viernes pasado comenzamos la tarea: poco a poco fuimos sacando cardos, amor seco, sorgo de alepo y enredaderas. En ese momento, nos sorprendimos gratamente, pues encontramos plantas de morrones en un cantero, orégano y romero.
Al sacar la gramilla y comenzar a dar vuelta la tierra, cosechamos ajos, zanahorias y boniatos.
En el invernáculo la tarea no fue tan sacrificada: estaba bastante bien, porque fue cuidado por la maestra y la cocinera en enero y febrero. Las parras dieron racimos de uvas, y cosechamos tomates que vamos usando de a poco en el comedor, así como algunos morrones.

Aprontándonos para la Fiesta de Fin de Cursos

¡Y llegó diciembre! Nos encontramos, asombrados, de estar ante la culminación de otro año escolar. Aprontando la fiesta de fin de cursos, reciclamos y reutilizamos todo lo que podemos: un poco por ecología y otro por economía. Pero, ¡cuánto disfrutamos de esto!
Como prueba, vayan estas imágenes de lo que vamos creando.

Pulgón

Realizando la Webquest "Bichos", encontramos muchos animales en el invernáculo: hormigas coloradas, hormigas negras, bichos bolita, una cucarachita marrón clarita, chiquita, frailescos o bichos moros, pulgones, quemadores, bichitos blancos y rojos y chinches.
Como los pulgones nos invadieron los brócolis, los consideramos plaga.
Investigando, nos enteramos que también se los conoce con el nombre de áfidos y son insectos.
Pueden causar daños de diferentes maneras: extraen nutrientes de las plantas, debilitándolas; excretan el exceso de azúcar consumido, como melaza, sobre la cual crecen hongos de negrilla; pueden trasmitir virus e introducir sustancias tóxicas.
De los pulgones se alimentan las vaquitas de San Antonio (Adalias) y las larvas de Chrysopas, por lo que podemos realizar control biológico con ellas. ¡A cuidarlas, entonces!
Lavando la superficie de las partes afectadas con agua jabonosa, podemos sacar los hongos y eliminar los pulgones.

Investigadores al acecho: una piedra.

Lucas trajo una piedra a clase. La había encontrado en el monte, mientras andaba a caballo revisando el ganado. Nos llamó la atención a todos, porque no es una piedra que se encuentre en nuestra zona. De aproximadamente tres quilos, el exterior es áspera y oscura. Por dentro, lisa y suave, deja ver colores: rosado rojizo, ocre, negro, blanco y gris.
¿Qué piedra puede ser?
Investigamos y encontramos información.
Puede ser una variedad de cuarzo, llamada pedernal. Con ella se pueden hacer chispas, frotándola con otra piedra.

Dar la Palabra II, lanzamiento.

Ayer 28 de octubre, se realizó el lanzamiento del libro "Dar la palabra II", en El Ateneo (Santa Fe 1860), Buenos Aires. Fueron invitados los niños que crearon los cuentos que en él aparecen, sus maestros y padres. Allí estuvimos, acompañando a Oriana. Fue muy emotivo: pudieron asistir cinco de Uruguay, uno de Chile y varios de Argentina, en un gran esfuerzo. Llegados a esta enorme librería que es El Ateneo (el sueño del lector), fuimos recibidos por la amable Pía, quien se contactó con nosotros por e-mail. Gastón Pauls tuvo a cargo la presentación del libro, y Natalia Oreiro estuvo presente, así como el encargado de ilustrar el libro, Miguel Rep. También concurrió una representante del CEIP que se emocionó mucho cuando habló, pues Natalia Oreiro reconoció la importancia en su vida de la educación recibida en la escuela pública en la cual se formó.
Más detalles de este evento los tendremos en el blog CEIBAL de los alumnos, "Trotamundos", del cual escribo la dirección para que lo vayan visitando:
http://www.ceibal.edu.uy/blog/magallanes72/

Fiesta Nacional de la Primavera, Dolores, 2009.

Ayer el estudiantado de los centros de enseñanza media de la ciudad de Dolores celebraron la fiesta de la primavera por cuadragésima novena vez, consecutiva.
¡Qué emoción y qué disfrute fue verlos en las coreografías y contemplar las carrozas!

"Tabaré" y la salvaje primavera

Las plantas responden a la primavera: si somos buenos observadores, veremos flores en muchos vegetales silvestres. ¡Qué bien viene recordar los versos de Juan Zorrilla de San Martín en "Tabaré"!

CANTO PRIMERO

I

El Uruguay y el Plata

Vivían su salvaje primavera;

La sonrisa de Dios de que nacieron

Aún palpita en las aguas y en las selvas;

Aún viste el espinillo

Su amarillo tipoy; aún en la hierba

Engendra los vapores temblorosos

Y a la calandria en el ombú despierta;

Aún dibuja misterios

En el mburucuyá de las riberas,

Anuncia el día, y por la tarde enciende

Su último beso en la primera estrella;

Aún alienta en el viento

Que cimbra blandamente las palmeras.

Que remece los juncos de la orilla

Y las hebras del sauce balancea;

Y hasta el río dormido

Baja en el rayo de las lunas llenas,

Para enhebrar diamantes en las olas,

Y resbalar o retorcerse en ellas.